Formation Générer et améliorer ses écrits professionnels avec l'IA

Objectif de la formation

A l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :

Rédiger des documents professionnels clairs et impactants avec l’IA

Techniques de prompting pour améliorer ses écrits professionnels
Utilisation d’outils d’IA pour reformuler, corriger et structurer un texte
Intégration du ton et du style selon le contexte, les objectifs et le public (e-mails, rapports, notes ect.)

Exemple de cas pratiques :

Générer un compte-rendu structuré à partir d’une transcription, de notes de réunion
Faire valider par l’IA son assertivité dans ses mails lors de situations sensibles

Utiliser l’IA pour produire des contenus adaptés à ses besoins professionnels

Présentation des outils de génération de contenu (quiz, mindmapping, brainstorming..)
Personnalisation des contenus générés

Challenge créatif : création de plusieurs types de contenu avec feedback en temps réel

Les activités pédagogiques proposées peuvent être modifiées ou ajustées pour répondre à vos besoins spécifiques.

Prérequis

Aucun niveau de connaissances préalables n’est requis pour suivre cette formation.
Maîtrise du français lu, écrit, parlé.
Disposer d’un ordinateur portable ou une tablette et d’une connexion internet avec un accès autorisé aux outils d’IA.

Intervenant

Professionnels, experts dans le domaine de l’intelligence artificielle et dotés d’une solide expérience dans la pédagogie et la formation

Parcours pédagogique

Méthodes pédagogiques

Apprentissage par l’expérience : immersion dans des cas réels, ateliers interactifs et simulations pratiques pour une application immédiate des compétences
Collaboration et engagement : travail collaboratif, échanges en groupe et approche centrée sur l’engagement actif grâce aux neurosciences
Innovation et dynamisme : utilisation d’outils d’IA et de technologies innovantes, avec des activités ludiques et des challenges pour rendre l’apprentissage dynamique et engageant

Moyens techniques

Résultats attendus

Modalités d'évaluation

Questionnaire en amont d’évaluation des connaissances initiales
Validation des acquis de la formation en lien avec les objectifs pédagogiques
Cette formation fait l’objet d’une mesure de la satisfaction globale des stagiaires sur l’organisation et les conditions d’accueil, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports utilisés.